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教育心理学
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()提出“以学生为中学”的主张
（A）杜威
（B）鲁宾斯基
（C）罗杰斯
（D）布鲁纳
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1
奥苏伯尔用同化论解释有意义学习的过程，同化论的核心是()。
2
有的人判断客观事情时容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于()
3
对大学生认知与记忆发展规律的研究属于()。
4
下列情境中代表内在动机的情境是()。
5
下面哪位心理学家将强化分为直接强化、替代性强化和自我强化? ()
6
5.在学习某一技能几次都失败后，最容易放弃这一学习任务的是()。
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