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教育心理学
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斯金纳认为行为分为两类，分别是()。
（A）学习行为和操作性行为
（B）应答性行为和操作性行为
（C）刺激行为和反应行为
（D）操作性行为和反应性行为
参考答案
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1
学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是()
2
桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。
3
随着旁观人数的增多，利他行为有减少的趋势。这种效应称为()。
4
有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为()。
5
教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
6
在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现()。
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