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教育心理学
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根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类,培养学生品德要通过()。
(A)知识的学习
(B)技能的学习
(C)行为规范的学习
(D)态度的学习
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1
学与教的过程从宏观上说包括5个要素,下面选项中不属于其中的是 ()
2
下列能代表最高层次需要的描述是()。
3
关于终身教育,以下说法不正确的是()。
4
内化是指在思想观点上与他人的思想观点-致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。
5
品德心理的核心成分是()。
6
自我提高内驱力和附属内驱力属于()。
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