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2020保育员
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幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。
（A）整个幼儿期
（B）大班第二学期
（C）过渡期
（D）大班
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1
学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。
2
婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。
3
毛巾应该在( )晾晒。
4
保育员应根据( )，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。
5
幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们( )。
6
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足( )，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。
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