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中职职业生涯规划
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阶段目标中，前一个目标是后一个目标的()，后一个目标是前一个目标的( )
（A）基础 方向
（B）方向 基础
（C）基础?基础
（D） 方向方向
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从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成()
3
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要实现职业生涯规划发展目标，可从就业时开始规划。
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小杨从小很少受到批评，自我感觉良好。职校毕业后，他心不甘情不愿地进入一家工厂成为生产一线的员工，后来在工作过程中逐渐意识到各行各业没有高低贵贱之分，只存在分工不同。小杨职业价值观的养成途径是
6
适合中职生横向发展的职业群主要体现为首次就业时择业面的拓展或今后可能转岗的职业。
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