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中职职业生涯规划
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职业资格等级分为
（A）六个等级
（B）五个等级
（C）四个等级
（D）三个等级
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1
自我剖析，既要立足现实，看清()，更要着眼发展，看到 ( )
2
职业资格是衡量人们具备某一职业基本要求的重要尺度。
3
适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展的潜在岗位。
4
终身学习要求每个人把学习作为享受人生幸福的途径,把学习作为一种追求、- 种爱好、一种健康的生活方式。
5
职业生涯规划发展目标的确立必须符合自身的发展条件。
6
小孙是汽修专业十年级学生，在给自己设计职业发展阶段目标时写道:“为了成为一名优秀的汽修人员，争取中专毕业时考取高级汽修职业资格证。”小孙的阶段目标设计违背了()原则
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