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中职职业生涯规划
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长远目标是分阶段实现的，各阶段目标之间的关系应该是阶梯形的。
（A）对
（B）错
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1
角色转换通过两步完成:第步 是学生时代要 做好两种角色的定位区别，第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换。
2
“知己”不但要了解“ 现在的我”，更要 预测“明天的我”。
3
邓建军从常州某职校毕业后做一行、爱一行、钻一行，工作二十多年来，参与技改项目400余个，解决重大技术难题23个，书写了中国技术工人的传奇。下列说法正确的是
4
个人的职业价值取向是单一的。
5
制订职业生涯规划不需要搜集就业信息。
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