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教师招聘公共基础知识
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教育目的的特点不包括( )
(A)客观性
(B)抽象性
(C)时代性
(D)稳定性
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不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是()。
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3
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中国古代的《学记》是世界上最早论述教学理论的论著。
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从活动水平的角度看,个体主观能动性的第二层次是个体的社会实践活动。
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