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教师招聘公共基础知识
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一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有( )。
（A）流畅性
（B）变通性
（C）指向性
（D）独创性
参考答案
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1
某教师在设计《正方形的面积》一课时，设计了如下教学目标；“学生能借助透明正方形胶片，说明圆形面积等于边长乘边长的理由。”这一教学目标欠缺了对( )的描述。
2
教师人格的教育价值是巨大的、永恒的。教师要提高自己的人格修养，应该采取
3
提高学生知识储备的数量与质量可以从()方面入手。
4
自我意识的第二次飞跃发生在()。
5
汽车在行使过程中，由于驾驶员未系安全带，车辆会持续发出警报声，直到驾驶员系上安全带警报声才会消失，这属于()强化；监狱会给表现良好的犯人减刑，这属于( )强化。
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