针对学生的接受能力，按照繁简、深浅、难易的不同程度，使教材的基本概念和基本原理分层次 的重复出现，逐步扩展的教材编排方式是( )。
（A）螺旋排列式
（B）直线排列式
（C）过渡式排列
（D）综合式排列
参考答案
继续答题：下一题
更多教师招聘公共基础知识试题
- 1对于已经建立人工气道的患者，通气频率为()
- 2含安乃近的中成药长期服用，易造成()
- 3患者女性，22岁，小腿骨折行石膏绷带包扎后1小时，出现足部轻度肿胀，脚趾疼痛，皮温略降低，足背动脉搏动减弱，应首先采取的措施是
- 4甲因涉嫌抢夺他人数额较大的财物被公安机关刑事拘留，在需要实施逮捕而证据尚不符合逮捕条件的情况下，公安机关可以对甲取保候审，并可以责令其将护照等出入境证件、驾驶证件交执行机关保存。
- 5依据《通用安装工程工程量计算规范》(GB 50856—2013)，电缆穿刺线夹按()编码列项。
- 6为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽( )，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
