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下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是()。

（A）学生已经学会了加法运算，付老师进一步引导学生，帮助学生发现减法的运算规律

（B）学生刚刚接触几何学，理解了点、线、面的概念，周老师给学生讲解如何计算棱锥体体积

（C）秦老师让刚入学的一年级学生自学二十六个英文字母

（D）薇薇已经具备熟练的英文听说读写技能，陈老师让其学习英文字母的读写