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教师招聘公共基础知识
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程序教学是基于经典性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。
（A）对
（B）错
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1
教师教学了“础”字后要教“拙”字，跟学生说“础”字右边的“出”和我们今天要学的“拙”字右边的一样，这是运用( )教学原则。
2
指导学生使用“我能应付这个考试”“成绩并不重要，学会才是重要的”等正向的自我对话以缓解考试焦虑的方法是()。
3
一个人不会因为遇到困难而随意更改自己的目标，这体现了意志品质中的自制性。
4
新时期党的建设的根本方针是:
5
良好师生关系的特征是()。
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