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- 3“狼孩”“熊孩”尽管有健全的躯体,却不能有正常人的思维、意识、行为发生,这说明了教育促进( )的功能。
- 4小凡知道围巾可以用来保暖,却想不到围巾也可以用来止血。这种现象属于()。
- 5小明通过看《中学生应知的科技常识》所获得的知识属于直接经验知识。 ( )