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教师招聘公共基础知识
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对小学生和初中生，教师不能以赶出教室对其错误进行惩罚。
（A）对
（B）错
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1
学习动机的强化理论主要有需要层次理论和自由学习理论。
2
“文化-历史发展理论”的创始人是()。
3
“情急生智”所描述的一种情绪状态是( )。
4
教育权利规范着人们必须作为或者不得作为某种教育行为。( )
5
气质是人格中最核心的特征。
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