在小学阶段教学多采用直观形象的方式，而进入中学后则可以进行抽象的讲解，这体现了儿童发展具有()。|教师招聘公共基础知识考试试题

首页->教师招聘公共基础知识

在小学阶段教学多采用直观形象的方式，而进入中学后则可以进行抽象的讲解，这体现了儿童发展具有()。

（A）顺序性

（B）阶段性

（C）不平衡性

（D）个别差异性

参考答案

继续答题：下一题

微考学堂

微考学社

更多教师招聘公共基础知识试题

考试