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教师招聘公共基础知识
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衡量人的品德的重要标志是()。
(A)道德认识
(B)道德情感
(C)道德意志
(D)道德行为
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为深化教学内容,让教学内容尽快融入学生的认知结构中,某实验学校安排高年级的学生辅导低年级的学生,这属于深化教学内容策略中的个别化程序策略。( )
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学校教育与家庭教育相互配合的方法有()
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