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2022公需课
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推进教师培养供给侧结构性改革，为义务阶段教育学校侧重培养素质全面、业务见长的研究生层次教师。
（A）对
（B）错
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1
在中国特色社会主义法律体系基本形成之后，如何实现从“法律体系”向“法治体系”的实践跨越，法学界最早的倡导者是（）教授。
2
国务院没有城乡规划法的实施条例，是由各个省制定地方性法规、规章来加以推进。
3
在实际工作中常态和非常态最突出的区分标志就是() 。
4
树立创新发展理念,就必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进( )等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。
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