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教师根据一定的标准和要求，评判幼儿的思想和言行，并使用恰当的表扬、奖励和批评、惩罚等手段，以巩固和发展幼儿形成的良好品德，这是()。

（A）道德练习法

（B）榜样示范法

（C）语言指导法

（D）道德评价法