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专升本教育理论
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()的道德认知发展理论倡导“三个水平六个阶段”道德认知发展模式。
答：(柯尔伯格)
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1
组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于()
2
最早提出学习过程是“学-思一行”统一的过程的教育家是( )
3
“桃李不言，下自成蹊”反映的德育方法是()
4
神经系统活动的基本过程是( )
5
在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是()
6
19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为()
