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孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下面体现“君子”根本品德形成过程的是( )

（A）君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是

（B）质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子

（C）不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也

（D）学而不思则罔，思而不学则殆