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专升本教育理论
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教育活动开展的出发点和归宿是 ( )
(A)教育目的
(B)教育制度
(C)教育内容
(D)教育途径
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1
科尔伯格采用__________ 研究个体的道德判断能力发展,并将个体道德的发展划分为三个水平,
2
一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是()
3
与自觉性相反的意志品质是_________和独断性。
4
人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是()
5
从个体身心发展动因的角度来看,“树大自然直,人大自然长”的说法反映了______的观点。
6
儿童心理发展是一个由量变到质变的过程,这个过程体现的心理发展特征是( )
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