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专升本教育理论
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在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是 ( )
（A）遗传
（B）环境
（C）教育
（D）主观能动性
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1
苏联教育家马卡连科提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是()
2
简要说明人际关系的取向。
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高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。
4
智育为其他各育的实施提供了_____。
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某中学晚自习期间，高一(5)班李同学放在桌洞里的手表不见了，班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止该班学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的( )
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