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专升本教育理论
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教学过程的中心环节是()
（A）感知教材、形成表象
（B）理解教材、形成概念
（C）巩固与保持知识
（D）运用知识，形成技能技巧
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1
在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()
2
学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列干扰的影响的是( )
3
学习权主要由学习条件保障权、()和个性发展权三个方面组成。
4
有的心理学家认为，导致遗忘的原因是其他信息干扰了原有信息的保持，这种假说叫做()
5
只给人们的言行涂上某种色彩，不直接具有社会道德评价含义的个性心理特征是 ______
6
教育的本质属性是()
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