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- 1由认识事物的目的和结果所引起的.如科学家可能对繁杂的数据处理没有兴趣，只对研究结果有兴趣。这种兴趣就是________。
- 2论美育对促进学生全面发展的意义。
- 3小青认为做事应该尽善尽美,决不允许出现任何差错,因而平时稍有失误就极度焦忠，老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑。这种心理疏导是( )
- 4下列关于教育功能的说法错误的是( )
- 5“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这句名言指的是要重视()。
- 6在布鲁纳看来，发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为，也包括用自己的头脑亲自获得知识的一切形式。在教学中，教师应该让学生利用所获得的材料，亲自去发现应得出的结论或规律。从本质上来讲，这主要依据的教学方法是( )
