小林上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的()技巧。
（A）现实状况反思
（B）人格发展反思
（C）直接影响
（D）间接治疗
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