某社区地处经济不发达地区。社区内居民经济收入低,住房拥挤,服务设施简陋。社区内青少年初中毕业便辍学在家,他们结帮成派,经常在社区内闲荡,出入网吧,或者进出游戏机房,或者在小店喝酒。最近,这群青少年团伙与其他团伙发生争执,社区居民对此深为不满。已向附近派出所投诉。社会工作者李老师走访了团伙中几个青少年的家庭。发现他们大都是单亲家庭的子女,跟着爷爷奶奶住,由于无法管教他们,家庭内经常发生祖孙冲突。李老师走访了与之相关的学校、派出所、居委会等部门,发现已有记者注意到此类问题,也都希望能够采取措施改善这些青少年的状况。李老师决定协调社区的各种力量来解决问题。在多方协商和研讨下,制定了一系列的计划。本案例中能够反映()在青少年社区工作中的运用。
(A)社区照顾模式
(B)社会策划模式
(C)互动模式
(D)地区发展模式
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参考答案
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- 1在针对某企业员工的成长小组活动中,社会工作者不断强调说:“这是我们的小组,它的成败完全取决于我们的表现。”在小组过程中,多数组员特别重视小组目标,遵守小组规范,并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现了小组工作________的特点。
- 2地震过后,某地社工站主要扮演救助者和资源链接者的角色,尽力在灾害救援过程中对丧亲者进行心理抚慰,并将宝贵的资源链接到最需要的人群中。渐渐地,社会工作者发现单方面的物质和心理救助存在着明显的问题,许多村民面对救助由最初内心充满感激,逐渐变为习以为常,觉得是理所当然的,甚至提出过分的要求。毫无疑问,社会工作者必须摆脱“施与受”或“受助者”的困扰,在社区重建过程中找到新的方向。由此,社会工作者需坚持()。的理念。
- 3社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家作主”的理念,协助他们建立自主和自立 的意识,这属于居民骨干培养中的()技巧。
- 4在山里长大的小李,上大学之前从来没有离开家,刚来大学,什么也不懂,不知道怎 么坐公交,不懂得如何和别人沟通,性格很内向,喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后,认为小李面临的主要问题是()。
- 5在社会工作专业价值观中,关于保密的说{法正确的是()。
- 6王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差,儿子夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访,发现王婆婆的房问十分零乱,散发出难闻的味道。王婆婆在床上,嘴唇干裂,床头柜上摆放着好几瓶药,床边还放着尿盆,她反复地说:“活着真受罪”。保姆说,王婆婆几周前因洗澡不慎滑倒,造成骨折,一周前出院回家静养。上述情况表明,王婆婆目前生活存在的风险因素是( )。