矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员，尤其是()而设置的。
（A）违法犯罪青少年
（B）违法犯罪的高龄老人
（C）违法犯罪的妇女
（D）犯罪行为轻微的成年人
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参考答案
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- 1社会工作者小邓在社区开展服务时，一直严格遵守机构的要求，与服务对象保持专业界限。今年春节时，他接到了好几个服务对象发来的微信拜年红包，这让他左右为难，接受红包违反机构规定；不接受又怕让服务对象没面子，导致关系疏远。小邓面临的社会工作伦理难题是( )。
- 2小明今年9岁，写字常漏笔画，笔顺又经常出错，左右颠倒，学业成绩不佳。应家长要求，社会工作者安排他人读社区中心的课外辅导班。有一天，辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求，原因是小明上课不专心，经常不交作业，还常在课堂上睡觉。社会工作者此时适当的做法是()。
- 3常芳是一名社会工作者，最近她在设计一份社会服务方案，其申在选择评估方法时，她决定通过关注服务对象的变化、资源使用情况、经费支出情况等来评估。她所采用的评估方法应该是()。
- 4有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中，由于缺失亲情关爱和家庭教育，容 易出现情绪和心理健康问题，也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守 儿童存在( )问题。
- 5丁某到某机构求助，一见到社会工作者就诉说自己的种种不愉快，社会工作者回应丁某“您能否把接下来想做的事情排一下次序?这样我们就可以从您最希望做的事情开始”。社会工作者的回应体现了( )技巧。
- 6刚上小学的小强经常违反课堂纪律，课上不是玩玩具，就是与同桌大声说话，受到老师的批评，小强的父母担心小强的学业，向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后，制定了行为矫正的服务方案。为实施该方案，需要建立基线，小王的下列做法中，属于建立基线的有：()
