多选题 : 小云是某高校大一新生,来自偏远山区的贫困家庭。入学后,小云不仅感到经济压力大,还觉得自己外表一般,穿着土气,说话有口音,原来引以为傲的学习成绩也不再突出,因而变得自卑、焦虑,常常失眠,担心自己不能完成学业。针对小云的这种状况,社会工作者可以为她提供的教育救助服务有()。
(A)帮助小云申请城市低保
(B)鼓励小云加入学校社团
(C)为其创造勤工俭学机会
(D)鼓励其参加学生适应小组
(E)帮助小云寻找职业技能培训机会
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- 1小安读小学三年级,父亲在狱中服刑,母亲没有什么文化,靠打零工挣一些家用,母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后,可以从( )等方面为小安提供帮助。
- 2我国城市社区建设中的()原则是指坚持实事求是,一切从实际出发,突出地方特色,从居民迫切要求解决和热切关注的问题人手,有计划、有步骤地实现社区建设的发展目标。
- 3社会工作服务机构在制订社区工作计划时,可以运用SWOT分析法,找出能发挥优势因素、克服弱点因素、利用机会因素、化解威胁因素的对策,形成一项或几项社区工作的策略。下列因素中,属于社会工作服务机构外部机会因素的有()。
- 4按照需要的内容来划分,人类的需要可分为()。
- 5刘女士发现,上初中的儿子最近变得越来越难管,经常逃课,不想读书了,刘女士为此 很苦恼,遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程,并对 她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的( )环节。
- 6社会工作者改善救助对象的劳动就业环境属于贫困救助中( )层面上的社会工作。