多选题 : 社会工作者小邓在军休所开展服务时发现,所里的军休干部很少与当地社区居民接触,为促进军民融合和军地融合,满足军休干部多层面的需要,小邓拟从中观层面进行介入,可以采取的做法有()。
(A)在军休所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动
(B)推动军休干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨
(C)运用“生命故事”的方法,帮助军体干部重构生命的意义
(D)与“营养协会”合作,为军休干部定期举办健康养生讲座
(E)帮助军休所与某小学结成友好单位。定期开展红色教育活动
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- 1在小组工作开始阶段,工作者的主要任务有()。
- 2面对沉默的小组成员,社会工作者应采取的技巧是()。
- 3某社区社会工作者计划开办“课后托管班”并招募几名志愿者,为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课,并开展一些儿童成长小组活动,为此,社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平,上述社区工作体现的是志愿者管理中的()功能。
- 4小红向社会工作者求助,在制定目标和目的的过程中,社会工作者认真咨询了小红的愿望,并与小红分享对目的与目标的期望,遇到双方意见不一致的地方,认真进行讨论与协商,直到取得完全一致的意见,社会工作者的做法体现了制定服务计划的( )原则。
- 5刘女士发现,上初中的儿子最近变得越来越难管,经常逃课,不想读书了,刘女士为此很苦恼,遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程,并对她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的()环节。
- 6谢雨今年16岁,自小因为脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年,社会工作者应坚持( )的工作原则。