幼儿每次在吃水果之前,家长都要求他(她)先去洗手,然后再拿水果,重复多次之后,幼儿再看到水果,即使没有家长提醒,也会自己先去洗手。这符合( )的原理。
(A)观察学习
(B)模仿学习
(C)古典制约
(D)操作制约
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