社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长,组建艺术治疗小组,陶冶情操,提升自信。此案例中,小王运用的是()。
(A)认知理论
(B)标签理论
(C)行为主义理论
(D)优势视角理论
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参考答案
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- 1社会工作者小韩在某社会工作机构工作已有一年,但在提供服务过程中还是感觉自己的专业知识不足,无法独立完成,很多问题又不知道如何处理才是最佳的,因此非常焦虑。其督导给予小韩关怀和支持,协助其克服焦虑的情绪。该题中,小韩的压力主要来自( )。
- 2个案工作建立关系技巧不包括( )。
- 3小刘在七年级的时候由农村转入城市中学习,由于家庭经济不是很好,在穿着上很朴素,常怕别人取笑自己,很少和同学打交道,喜欢独来独往,并且在学习中遇到困难,也不敢去问老师和同学。学校社会工作者注意到了小刘的问题,打算提高小刘的人际沟通能力和解决问题的能力,这体现了抗逆力中的()因素。
- 4社会工作者接触居民,在居民吃饭时间,不勉强入户访问,此属于( )技巧。
- 5在贫困救助中,下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是( )。
- 6社会工作者小马在家访中了解到,残障人士小峰想找工作,但又不确定自己能做什么。为了帮助小峰找到合适的工作,小马应该()。