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学前教育学
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在教幼儿学习制作纸飞机时,老师通过亲自示范、播放制作视频等方法把制作过程展示了3遍。这是运用()。
(A)口授法
(B)游戏法
(C)操作练习法
(D)演示法
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1
教师力图在一个活动中促进儿童得到多方面的学习和发展,这符合幼儿园教学活动组织与指导策略中的()。
2
活动区的活动该结束了,可是晨晨的游乐园还没撘完,他跑到老师面前:“老师,我还差一点就完成了,再给我五分钟行吗?”老师说 :“行,我等你。”一边说一边指导其他幼儿收拾整理......该老师的做法体现了幼儿园一日活动安排应该()。
3
一切教学活动必须以()为追求的目的。
4
教师和幼儿围绕某一问题或主题,自由地发表自己的想法,表达自己的感受和体验,相互交流、相互学习的方法是()。
5
幼儿园常用的教学方法不包括()。
6
幼儿园具体的的教学活动计划制订者是()。
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