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学前教育学
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下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式()。
（A）强化学习
（B）直接感知
（C）实际操作
（D）亲身体验
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1
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，发展感知能力， 是运用了()。
2
下列有关游戏涵义的表述中，不正确的是()。
3
创造性游戏的高峰时期是()。
4
实现教学最优化的教学手段()。
5
()是幼儿游戏的基础和源泉。
6
幼儿园教育活动的组织形式中，()形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。
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