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中级保育员
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()反对压抑人性、读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。
（A）蒙台梭利
（B）福禄贝尔
（C）欧文
（D）陈鹤琴
参考答案
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1
讲解饭菜和营养的好坏直接影响婴幼儿进餐的兴趣，必须由老师负责讲解。
2
意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥,对于某些不能理解或陌生的材料,()就多些;对于熟悉或理解的材料,就可以运用( C )。
3
保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
4
以下对危险物品的保管常识认知错误的是( )。
5
进餐前，保育员可用( )的手段向婴幼儿介绍饭菜的营养成分。
6
学前社会教育的特征有()
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