认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中，认知内驱力指向学习任务本身(为了获得知识)，是一种重要、稳定的动机。附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。 根据上述定义，下列情形符合认知内驱力的是:
（A）小红的好胜心很强，所以学习特别努力
（B）欢欢受到妈妈表扬后，画画的劲头更足了
（C）为了让弟弟妹妹读书，小芳一直努力打工赚钱
（D）小宇对天文学很感兴趣，经常缠着妈妈要去天文馆
参考答案
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- 3某医院儿科病区，值班护士芳芳遵医嘱为患儿配置当天的静脉输液药物，加药完毕准备为患儿静脉穿刺。患儿看到护士端过来的治疗盘，一看到针头和药液就开始哭闹不止，护士耐心地跟患儿交流，宝妈也配合的让宝宝伸出小手让护士选血管。可是患儿拼命挣脱，大哭大闹！护士随手拿过一个平时给患儿穿刺后固定手的小盒子，患儿开始安静下来，接过来开始玩弄纸盒。护士这时拿过患儿的手，扎上止血带。患儿又开始哭起来，又指着治疗台上加药后的哌拉西林钠小药瓶，嚷着妈妈去拿，患儿家属二话没说就从治疗台上拿了小瓶递给患儿，此时护士应该怎么做:
- 4空调:遥控器:电视
- 5下列细胞中，________具有生成胶原纤维、弹力纤维、网状纤维和基质的功能。()
- 6正常人一般左肺由几个肺段组成：()。
