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小学生内部言语的发展顺序是( )

（A）出声思维—无声思维—形象思维

（B）出声思维—形象思维—无声思维

（C）出声思维—出声到无声的过渡—无声思维

（D）出声到无声的过渡—无声思维—形象思维