学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师也是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳,其原因是()。
(A)邓老师缺乏自我反思
(B)邓老师没有得到专业引领
(C)刘老师指导有所保留
(D)刘老师的教学示范性不强
参考答案
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