晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就在班上表扬她作文写得好，还给她推荐阅读书目。慢慢地，晓甜开始信赖乔老师，学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点是（）
（A）非对等性
（B）可互换性
（C）方法性
（D）形式性
参考答案
继续答题：下一题
更多2022中学教师资格证模拟试题
- 1小欣在课堂上没有回答出教师的问题，所以觉得同学们都在嘲笑她笨，为此特别自卑和沮丧。小欣的这一心理属于()。
- 2体育课上，苏老师发现张刚坐在场边发呆，便询问情况，张刚说：“我最好的朋友走了，我很难过！”苏老师从此注意观察张刚，跟他聊天。有一天，张刚哭着告诉苏老师：“我最好的朋友就是我爸爸，他出车祸去世了！”于是，苏老师经常开导他，帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的行为，下列说法正确的是（）
- 3孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，让学生明白学习的艰辛，这说明孙老师没有做到（）。
- 4“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的()特点作了最好的诠释。
- 5下列选项所表述的内容包含在“没有和谐稳定的环境百姓就不会有安居乐业的家园”中的是（ ）
