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______是法国教育家卢梭在18世纪提出的,主张孩子犯错误后不给人为的惩罚,而是让孩子在其所犯错误造成的直接后果中“自作自受”,从中体验到不快或痛苦,从而促使他们改正错误,纠正过失。

答:“自然后果惩罚”
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