更多3-6岁儿童学习与发展指南试题
- 1幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系过程。幼儿对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试()，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
- 23—4岁的幼儿在科学探究中非常重要的一环便是幼儿能根据自己提出的问题和自己的猜想，搜集证据，进行验证。
- 3《指南》中关于幼儿身心状况的目标有()
- 45-6岁的幼儿在表现与创造子目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”中能够达到的目标有()
- 5教师对幼儿作品的评价不能简答的用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。
- 6对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予()，让他对自己的表现感到高兴与满足。
