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3-6岁儿童学习与发展指南
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3-4岁幼儿能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。
(A)对
(B)错
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1
4到5岁幼儿愿意用图画和符号表现事物或故事。
2
4—5岁的幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。
3
很多科学概念对于幼儿来说相当的抽象,在进行科学活动时教师应注意()
4
一般4-5岁幼儿都能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。()
5
()岁幼儿懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人
6
语言领域的目标就只是为了培养孩子倾听与表达的能力。
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