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3-6岁儿童学习与发展指南
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成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品。
（A）对
（B）错
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1
5-6岁的幼儿在表现与创造子目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”中能够达到的目标有()
2
幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。
3
《指南》中关于幼儿身心状况的目标有()
4
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿倾听与表达能力的培养包括()
5
1--4岁幼儿处于_________。
6
( )幼儿能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。
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