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3-6岁儿童学习与发展指南
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“感受与欣赏”和“表现与创造”这两个子领域之间的逻辑结构,主要就在于“_____”与“_____”的关系上。
(A)欣赏、表现
(B)欣赏、创造
(C)感受、创造
(D)感受、表现
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1
( )岁幼儿懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人。
2
幼儿的艺术教育应该顺应幼儿发展的特点,始终把幼儿的______、_______的尊重放在首位。
3
发挥创造性的前提是__________。
4
如何营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现?( )
5
引导幼儿在欣赏艺术作品时,不要出现手舞足蹈、即兴模仿等行为,要保持安静。( )
6
3~4岁的幼儿能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数,能按数取物。
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