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3-6岁儿童学习与发展指南
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在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多干涉或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。( )
(A)对
(B)错
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1
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。
2
能达到“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是()
3
5—6岁能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点,并能用相应的词表示。()
4
幼儿阶段是儿童身体发育和()极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。
5
探究中的合作有利于幼儿的合作能力,一般这种能力在大班时期比较常见。 ()
6
5-6岁的幼儿在艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现。
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