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3-6岁儿童学习与发展指南
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成人应对幼儿的艺术表现给予充分的()和(),不能用自己的审美标准去评判幼儿。
(A)感受和理解
(B) 理解和尊重
(C)肯定和评判
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1
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。
2
用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
3
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和练习的过程。( )
4
( )岁幼儿会正确书写自己的名字,书写时姿势正确。
5
探究中的合作有利于幼儿的合作能力,一般这种能力在大班时期比较常见。
6
幼儿艺术领城学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的(),丰富其()和()。
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