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3-6岁儿童学习与发展指南
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成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品
（A）对
（B）错
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1
通过提问等方式是可以引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察。
2
3-4岁的幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。
3
让幼儿掌握本民族和本地区的语言也是语言领域的目标之一。
4
帮助幼儿积累经验、并运用于新的活动形成受益终身的( )
5
如何和幼儿一起发现美的事物的特征，引导感受和欣赏美？( )
6
幼儿的思维特点是以()为主。
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