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3-6岁儿童学习与发展指南
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3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如:喜欢用()表达一定的意思。
（A）涂涂画画
（B）符号和游戏
（C）书写方法
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1
要经常和孩子玩秋千、转椅等活动，可以促进孩子力量和耐力。
2
5—6岁能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示。()
3
科学探究中，成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过()、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。
4
()幼儿能感知和区分物体的粗细、长短、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。
5
( )岁幼儿在成人提醒下，写写画画时姿势正确
6
3—4岁的幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。
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