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3-6岁儿童学习与发展指南
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在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。
（A）对
（B）错
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1
幼儿对物体量的基本特征和比较方法有所了解，所以测量的概念和运用对幼儿来说比较容易。
2
幼儿可以通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，教师也可以对幼儿进行强化训练以便更好掌握知识。
3
4岁幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。
4
听说游戏创设游戏情景时有哪三种方法？
5
根据我国《3-6岁儿童学习与发展指南》的规定，幼儿的语言能力是在()的过程中发展起来的。
6
成人应对幼儿的艺术表现给与充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿。
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