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3-6岁儿童学习与发展指南
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成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品( )
(A)对
(B)错
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1
5-6岁是幼儿具体思维向抽象思维过渡的重要时期。
2
小班幼儿需要掌握点数5 以内的物品数量的能力。
3
为幼儿提供良好的阅读环境和条件可以有( )
4
4到5岁幼儿愿意用图画和符号表现事物或故事。
5
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展特别是口语发展的重要时期。
6
下面符合大班幼儿年龄特点的是( )
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