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3-6岁儿童学习与发展指南
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语音发展的关键期
（A）小班
（B）中班
（C）大班
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1
幼儿身心发育尚未成熟，所以事事需要成人的精心照料，尽量不要让幼儿动手，以免受到伤害。
2
幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，获得了感性经验发展了形象思维，也发展归类、排序、概括等逻辑思维能力，可以为其它领域的深入学习莫定基础。
3
语言领域中倾听与表达包含有哪些目标？( )
4
3—4岁的幼儿能手口一致地点数10个以内的物体，并能说出总数。
5
5-6岁幼儿能在别人讲话时积极主动地回应。( )
6
《指南》鼓励的是幼儿_____和______基础上的自发模仿，这种模仿是个性化的，而用范画来让所有幼儿进行相同的临摹，这种被动的模仿对幼儿的自我表现意义不大
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